CENTRO LEONARDO

Spesso gli alunni trovano difficoltà a scrivere "bene" un tema, una lettera o qualsiasi altro tipo di composizione. Mettere per iscritto i propri pensieri è una competenza complessa che si acquisisce gradatamente
Si propongono brevi cicli di intervento per migliorare - a livello grammaticale e stilistico - le abilità di scrittura di alunni della scuola elementare, media e del biennio delle scuole superiori. Vengono spiegate ai ragazzi le varie strategie di costruzione "intelligente" e mirata di un testo, con esercizi di stesura e revisione di un testo, di ripasso e di consolidamento linguistico. Il miglioramento avviene con l’apprendimento di adeguate strategie che permettano non solo di affrontare l’organizzazione di un testo scritto, ma anche di migliorarlo e correggerlo nelle fasi successive alla prima stesura, di concluderlo in modo coerente e di presentarlo nella forma adatta a seconda del tipo di testo richiesto (favola, lettera, articolo giornalistico, ecc). Scopo principale dell’intervento è di fornire una via di accesso facile e stimolante alla scrittura per favorire un miglioramento stilistico e di arricchimento lessicale.